Quinta semana

Agenda Cuarta semana de Formación

Ambientes Virtuales de Aprendizaje

DISEÑO DEL AVA PARA NUIESTRO PROYECTO:

"ABUELO, ¡Cuéntame un cuento!"

DISEÑO DE UN PROYECTO PARA NUESTRO AVA:

"ABUELO ¡Cuéntame un cuento"

Este Proyecto se realizará inicialmente en El Grado 4 ° de la normalidad de los Farallones de Cali Porque el tema es de Mucho Interés Parr La Población Que Será beneficiada del Mismo ya Que los los los muchas Familias de los Niños Tienen problemáticas Internas DEBIDO ONU La Falta de Valores , y He Aqui Que se pretende es Reconocer la Práctica y NuevaMente los Valores Que Nuestros abuelos aprendieron y Nos dejaron Como herencia.

ANÁLISIS:

Un Dirigido va Quién: 

· A Estudiantes del Grado 4 ° de la normalidad de los Farallones de Cali. Sede Martín Restrepo. Profesor Gerardo Moncada Useche.

· 33 Estudiantes

· Edades Entre 9 y 11 años

· Pertenecientes En Su Mayoría Al Gran Estrato 3

· Disfuncionales Hijo Familias Sus.

·  Los Principales Problemas intrafamiliares Que se Presentan hijo: Factor el de de ECONOMICO, La Violencia intrafamiliar y la baja autoestima.

Previos Conocimientos:

· Tecnologías Reconocen Las Nuevas

· La Mayoría Tiene Acceso a Internet en su Casa

· Leen Escriben y de forma Básica

· El Razonamiento matemático es bajo

Dotación Tecnológica:

· Tablero, Escritorio, pupitres

· Tabletas heno Pero AÚN no Entregado las han

· Sala de Sistemas (Tres por equipo)

· Video Beam (1 Por SEDE)

·  Fotocopiadora

·  Portátil del maestro

Contenidos:

· Formación en Valores

·  AUMENTO de la autoestima

·  Habilidades comunicativas: oral, textual e inferencial

· Resolución de Problemas con el USO de Operaciones Básicas de las Matemáticas: suma, resta, multiplicación y división

· Razonamiento lógico y estadístico

· Exploración del Ser y Reconocimiento del medio

· Reconociemiento de su Entorno, interaction Los Seres y su

· Reconocer y Aceptar las Diferencias Del otro.

Diseño de Presentación:

· Título del Proyecto

· Programa del Proyecto: Contenidos

· Calendario

· Formas de Evaluación

· Vías de Comunicación

· Retroalimentacion

· Espacio de intercambio de las Ideas

· Centro de recursos y enlaces

Diseño de Apariencia:

· Llamativo Título

· Imagen, gif o logo Que Llame La atención (el logotipo se Hará Por concurso)

· Paso a paso del Proyecto

· Videos TENGA Que

· Actividades Interactivas

· Evidencias audiovisuales del Proyecto

· Espacio de Comunicación

· Espacio para los Avances y Evaluación

Diseño de Instrucciones:

· Video

· Reflexión (foro)

· Lluvia de Ideas

· Elaboración de Guión y Representación escénica

· Evidencias

· Actividad lúdica: Asociación de Conceptos

· Conceptualización

· Presentación del Proyecto: "un cuento Abuelo, ¡Cuéntame!".

Crónica

Gerardo, corre Tras la Ola tres de Educación Digitales Para Todos

Programa de Formación Docente en Pedagogía mediada Por Las Tecnologías de la Información y la Comunicación

                                                   

Comenzo Todo el sábado 21 de enero de 2012 CUANDO supe Que El Médico alcalde nuevo Rodrigo Guerrero Velazco y el secretario de Educación Néstor Raúl Salazar, realizaban Una visita oficial Haga Primera, pues El Compromiso acquired en Campaña FUE jugársela Toda por la Educación. E El día fui El Primero en Llegar a la Escuela Miguel Camacho Perea, uno de los Lugares agenda del Recorrido Que Tenia en su y Donde el Año Pasado HABIA DESARROLLADO El curso Intel Esencial versión 10.1. Aprovechando Que conocia Una SUS Maestros y Encargado Rector, Pedí authority Parr ingresar en Compañía de la maestra Maritza Cuartas Jaramillo, Líder pedagógica de Intel Educar con Quien se Tenido La Oportunidad de compartir Experiencias Alrededor de Nuestro quehacer y Conocimiento Sobre la Importancia de las TIC en la Educación.

Para llegar Hasta el barrio el Poblado II donde queda la Institución Educativa Humberto Jordán Mazuera, teniamos Que desplazarnos desde el barrio de Los Cámbulos Donde Residen Maritza. This sede del encaja sector UBICADA EN UN deprimido de la ciudad y sector el es Peligroso, Pero en ESE Momento Para nosotros era Más Importante Hablar Con el Alcalde y exponerle Nuestra Propuesta de creación de la Secretaría TIC.

Estabamos muy entusiasmados. Prendi mi moto y llevé ONU Marizta de parrillera Hasta ESA Sede con la ilusión de Poder Llegar los los los antes de la comitiva del Alcalde.

El Momento ESPERADO Llegó Y Como Si Fuera El Mismo Papamóvil, mi corazón palpitaba de emoción y Por fin Pude saludarlo Pero tuvimos Que Esperar hasta el final de su visita Porque ESE día entregaba Unas aulas nuevas, el restaurante escolar y dotación de mobiliario.

Al Fin de de de Cuando todo termino this protocolo sanitario sanitario sanitario, Pude Por fin estrechar su mano Casi inalcanzable Para Mí, la ONU Abolengos pecado Docente, ni Afiliación Política. LUEGO le Presente Una cola necesitaba Maritza Como la Secretaria TIC, pues el Ministro Diego Molano en Los Medios hizo esta habia pertenezcan pertenezcan pertenezcan Recomendación a los Gobernantes Departamentales y Municipales. Le conté de la Experiencia y trayectoria de Maritza en el campo de las TIC Para La Educación y me Presente Como su fiel escudero y Posible futuro Subsecretario TIC del Municipio. Le Pedí Que escuchara la idea de Maritza ya Que esta le ayudaía materializar la ONU su Propuesta de Gobierno de dotar de 150.000 computadores a los Estudiantes de Cali.

LUEGO de escucharnos, le pidio el favorecer de la ONU su secretario acompañante Que Nuestros tomāra Datos, Puesto Que le parecio muy interesante del Proyecto del nuestro de la, dejándonos Claro que desde ESE Momento no iba a cargces CREAR burocráticos y no existiría la Secretaria TIC, al Menos en La ciudad de Santiago de Cali.

En ESE Momento Los Cursos de Cualificación y Actualización de docentes de Intel Estaban restringidos una agenda de las Semanas de Desarrollo Institucional de las Cuales tenian la Administración central y no se podia Cambio.

Yo Me dedique a laborar Horas extras En La Cárcel de Villanueva Parr Poder CUMPLIR con UNOS: Compromisos ECONOMICOS, Despues De Haber Recibido la buena noticia de Que El banco me habia Aprobado ONU Crédito Hipotecario de Vivienda, y FUE Así Cómo pude Tener EL 21 de junio de 2011, El Apartamento Que del del del tanto habia soñado.

Despues Tuve Que arreglármelas Para Los acabados Con otro prestamo de libre INVERSIÓN Y Empezar el calvario de "Pague Que lo Pague".

Maritza me Informo en Vacaciones Que se ESTABA gestando Un gran Proyecto de Transformación Educativa Parr La ciudad y me pidio Que estuviera pendiente de la convocatoria. El 8 de agosto de 2012, me Presente en la IE Inem Jorge Isaacs de Cali Parr APLICAR Una prueba de Conocimiento y Participar en la Selección de la ONU grupo de maestros formadores, Que tendriamos La Misión de replicar Nuestros Conocimientos en Varias Instituciones Educativas Formando Una Otros docentes.

Una Vez superada this fase nos preseleccionaron y presentaron para Todos DPTI Educación Digital.

Iniciamos la ONU Proceso de Formación de La Cual mar Vivimos en Compañía de la ONU equipo interdisciplinar del Proyecto y la Fundación Eduteka. Esta ultima nos Entrego Todo, Por no lo Decir mejor de nuestro de la de la ONU de Ellos enriquecimiento profesional, la realimentación y la sinergia Que se vivio en Aquellos meses nos Hizo competentes Parr Asumir El Reto de Llevar Una Formación y :: Más AÚN Una Práctica de Modelo 1 un 1 en Nuestras Instituciones Educativas.

Pasaron N Formaciones, Diferentes encuentros Nacionales, Seminarios Talleres Y Que Nos tenian Cómo se dice here, kumis Más Que Un PREPARADOS.

La ansiedad se apoderaba de mí. Correos iban y venian al pendiente del inicio de Este Proceso.

Sostuvimos ALGUNAS: Reuniones con Verdadera pidiéndole el secretario de Educación Que aclarará Porque No iniciaba el Proyecto.

Fue En El año 2014 y LUEGO de serios y Grandes Procesos Públicos - Administrativos, Que Me convocaron Por fin Una entrevista Parr Tomar la decision de Participar en el Proceso de Transformación Educativa de la Ciudad. ESTA REUNION SE DIO En La Universidad del Valle y Del Equipo De Inicial de Maestros Formadores En solitario quedábamos. 23: compañeros:: Lamentablemente Tres de Nuestros ningún Porque Pasaron cupo Habia solo para Contratar ONU grupo de 20 Maestros Formadores por "Aquello" del Presupuesto.

Posterior a this Reunión Pude Participar de dos Semanas de alistamiento Parr El Inicio de la Formación y LUEGO recibi de manos del director del Proyecto La dotación de la ONU equipo portátil. ¡Que felicidad, Por fin con portátil! No podia creerlo ... ¿Quién iba a Tener un Imaginar amount portátil estafa ESA de Deudas? Pero Dios es grande, grande muy ...

Mi sueño de Ser Maestro Formador ESTABA materializado y creería de la Universidad del Valle en cabeza de la Directora del Convenio VDR TIT @ DPTI ¿Quién lo?

Empezamos A Trabajar y aportamos a la construcción de los Módulos. ¡Que felicidad!

El día 3 de marzo de 2014 dio inicio simultaneamente La ejecución del Componente de Impacto alcalde de Todo el Proyecto "Formación Docente en Pedagogía mediada con Tecnologías de la Información y la Comunicación".

This Experiencia la Viví Con todo mi amor y Compromiso. Fui afortunado, pues uña de las Instituciones Educativas Iniciales parrafo this project FUE la Escuela Normal Superior Farallones de Cali a la mar Cual mar me habia trasladado Parr Poder desempeñarme Como Maestro Formador pecado Que Tener desplazarme. :: Abuelos: Lamentablemente Y Como Dicen Nuestros "Piensa cosa Una el burro y otra El que lo arrea". El Criterio de mi Rector FUE Que llegaran Maestros Formadores de Otras Instituciones Educativas A Pesar de Contar con Zalathiel Cárdenas Bonilla y yo.

Al inicio FUE obligatoiro Formar ONU Toda comunidad de Maestros, embargo de pecado en la normalidad de desempeñar me toco el rol de Maestro Estudiante.

Como Valor Agregado al Curso en el mar fui Cual UBICADO, PRESTE Toda Mi Colaboración del del del tanto a la compañera maestra formadora, Carmen Andrea Fajardo Alcalá, Como, Docentes Mis Colegas. Tuvimos Que sortear MUCHOS inconvenientes ya Que las Condiciones de Infraestructura no ERAN optimas. Vi la Transformación De Una Manera Casi irreal y anecdótica CUANDO nos ubicaron en la sala de pedagogía Donde contábamos en solitario con corriente toma ONU parrafo Alimentar 40 Portátiles, televisor, teatro en casa, celulares cargando, Entre Otros. Conoci En Una Araña o entramado de extensiones, cables Que No puedo olvidar Ya Que En un momento alguien haló cable de la ONU y se desconectó Toda La Red de Fluido Eléctrico, Que col conectarlo Hizo chispazo NUA NUA produciéndose Corto Circuito perplejos Que Nos Dejo. Afortunadamente ESTO Sucedió LUEGO de la visita del señor Alcalde, Quién Hizo la apertura del Proyecto.

Algo PARECIDO me Sucedió en el Inem Jorge Isaacs, Como Maestro Formador, en Una tarde con tormenta eléctrica CUANDO la colega Patricia, Casi Queda calva Por Un Corto Que Se Hizo al subir los Interruptores. Pasamos ¡Qué susto!

La Formación La Vivimos Como Un Proceso de realimentación Y quedaron Grandes Enseñanzas Y satisfacciones Personales, AL VER ALGUNOS de Como compañeros habian transformado SUS Prácticas, Como Es El Caso del Maestro Gonzalo Orozco, http://goo.gl/eBKVE1

Aplique a la Ola dos Donde la Inscripción FUE TODO reto Naciones Unidas, parrafo fortuna mía no hay inconvenientes Tuve, Pero No Seleccionado fui.

 

Mi espiritu perseverante me llevo APLICAR ONU a la Ola tres, Donde Pasé Por los Diferentes Procesos Pero al final, Por cosas de la vida, Quede en Lista de elegibles y Una Vez Más Por Fuera del Proyecto.

Sabia Que la Formación iniciaría el día 14 de enero de 2015, la ASI Que Guiado Por Una corazonada, me Dije: "Gerardo, Quien Quiere Besar Busca la boca." Tomé la decisión de presentarme ante Que el Equipo Pedagógico, Hable Con Roberto Ferro y le Pedí Ser Tenido en Cuenta Parr Participar En Esta Ola, manifestándole Que, de Ser Necesario cambiaria de jornada laboral.

El día viernes 16 de enero, recibi Una Llamada Donde me ofrecieron Ser Maestro Formador en la jornada de la mañana, respondi Que de Inmediato Haría la Gestión Parr cuadrar TODO.

Sali Una las 15:00, en mi motocicleta Como volador pecado palo En busca de mi Rector y Coordinadores, Aprovechando Que en dias Anteriores les habia manifestado la Necesidad de laborar en la jornada de la tarde, Asi Que Me Quedo Fácil lograr v vv Que Me colaboraran con el Cambio, from Pero LUEGO, Con El Consentimiento de mis Directivos Docentes.

Y Para Finalizar, En solitario Que Decir puedo Ninguna diligencia peor heno Que La que no se Hace y gracias a ESTO Podemos Hacer Realidad Nuestros sueños ...

Inicié el día 19 de la Formación hoy de verdad Un día los los los antes de su Cierre, hago mirada Una retrospectiva of this nuevo regalo A que me da la vida y de lo Valioso Que ha Sido para mi Crecimiento personal y espiritual.

El privilegio de Contar con Una Coach Como Adriana Vélez, en el equipo pedagógico, ha Sido enriquecedor, Marcando Una gran Diferencia en la Gestión de Cambio. El aporte de Cada Uno de los Colegas de la anterior y Presente Ola, nos ha sensibilizado y Cambiado la Manera de Aceptar quienes somos y Parr Que Estamos here, Hoy y Ahora.

A Roberto, Manuel Antonio, Víctor, Camilo, Adriana y Dianita me Quienes acompañaron Durante ESTAS 4 semanas presenciales y uña virtual, mi gratitud infinita Por Sus Enseñanzas y calidez humana.

Me llevo de esta muy hermosos Proceso de Formación UNOS Días, Un excelente menú Que aportó los NUTRIENTES Necesarios Para Las Diferentes jornadas, refrigerios Deliciosos, AMIGOS A que me hicieron Sentir muy bien y me atendieron Como un Rey.

Hoy estoy Convencido del papel Que podria desempeñar, soja si Seleccionado Como Maestro Formador de la Ola tres, recargado de concepts, Conocimientos, saberes, Alegría y Entusiasmo Que podria compartir con mis Futuros Maestros Estudiantes, Que Por cierto deseo Que sean MUCHOS.